CÓMO TOMARSE LAS UVAS Y NO AHOGARSE EN EL INTENTO

 PREPARATIVOS PARA RECIBIR EL AÑO NUEVO   

1. No empacharse demasiado (algo difícil en estas fechas).
2. Terminar de cenar, antes de las uvas.
3. Tener 12 uvas (ó aceitunas, para aquellos que sean alérgicos)
4. Ponerlas en un plato (peladas o sin pelar).
5. Estar preparad@, antes de las doce, con: 
1. el plato, 
2. las doces uvas 
3. y ganas de zampar.
6. TODO ESTO, ANTES DE LAS 23:58.
7. Tomar cada uva, con su campanada.
8. Masticar y tragar, antes de introducir otra uva.
9. Tras 12 campanadas... ¡¡¡FELIZ AÑO 2014!!!

¿CÓMO ENTENDER LAS  12 CAMPANADAS? 
Aquí os dejo una explicación para que lo entandáis mejor:


A las 23:58 del 31 de diciembre el CARRILLÓN (la bola) baja en 8 segundos.

 - Luego suenan los cuartos, suenan "tin-tan ... tin-tan ... tin-tan ... tin-tan"

- Después suenan 12 campanadas en 36 segundos, vamos que suena una campanada cada 3 segundos. En cada campanada hay que tomarse una uva, si estás en España.

Este  GRAN RELOJ, está en la Puerta del Sol de Madrid. Si vives en Canarias, lógicamente, este procedimiento se realiza una hora más tarde que en España. 


 Mira el siguiente video del año pasado.

Música navideña ESPAÑOLA.........!a bailar!

Comienza la época navideña, diciembre, un mes de muchas emociones: alegría, fiestas, reuniones con amigos y familia, recuerdos, tristezas, nostalgia y muchas más. 

Para animaros, os presento las mejores canciones navideñas. ¡¡¡A BAILAR!!

MIX CLÁSICO EN ESPAÑOL (Oooh blanca Navidad...)

 
 MIX VILLANCICOS FLAMENCOS

 25 DE DICIEMBRE FUN, FUN, FUN...

CAMPANA SOBRE CAMPAAAAAAANA...

LOS PECES EN EL RÍO.

 EL TAMBORILERO (VERSIÓN PITUFINA)

MI BURRITO SABANERO...

 RODOLFO EL RENO.

 

ANDE, ANDE, ANDE, LA MARIMORENA. (VERSIÓN MODERNA)

 NOCHE DE PAZ 
 
 YA VIENEN LOS REYES MAGOS

   ¡¡¡FELICES FIESTAS!!!

Música navideña (en INGLÉS)........!a bailar!

Para animaros, os presento las mejores canciones navideñas EN INGLÉS.
REMIX NAVIDEÑO (1ªparte)

 

REMIX NAVIDEÑO (2ªparte)

 

REMIX NAVIDEÑO (3ªparte)

 

NOCHE DE PAZ- SILENT NIGHT (VERSION ENYA)

 MERRY CRISTHMAS MICKAEL JACKSON

EL TAMBORILERO (ROCK)
  
JINGLE BELL (FRANK SINATRA)

 

LET IT´S NOW (DEAN MARTIN)

 
SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN (JUSTIN BIEBER)

SANTA BABY (SHAKIRA)

RUDOLPH  THE RED NOSED REINDEER

WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS (ENYA)

BOGGIE SANTA CLAUS (CHARLES BROWN)

  WHITE CHRISTMAS (MICHAEL BUBLE & SHANIA TWAIN)

¡¡¡FELICES FIESTAS!!!

ESPECIAL NAVIDAD EN MADRID

 ¿QUÉ PODEMOS HACER ESTAS NAVIDADES EN MADRID? 

OS PRESENTO LAS SIGUIENTES PROPUESTAS 

PROGRAMA OFICIAL PUBLICADO 9/Dic:  

Ya está publicado el programa oficial de la ciudad, bájatelo en PDF, contiene toda la información sobre actuaciones, calles iluminadas, mercadillos autorizados, belenes, etc…

HORARIO LUCES DE NAVIDAD MADRID 2013

 

El alumbrado se encenderá todos los días hasta el día de Reyes. 

Los horarios cambian según el día, pero siempre las encienden a las 18:00 y nunca las apagan antes de las 22:00. Los  jueves, viernes, sábado o víspera de festivos mínimo hasta las 23:00. Y en días especiales como Nochebuena y la víspera de Reyes hasta las 3:00 de la madrugada, el día de Navidad, Año Nuevo y Reyes hasta las doce, y en Nochevieja hasta las 6:00. 

Sugerencia si vais a hacer fotos: id a las seis en punto, en Madrid estos días anochece a las 17:50 y aún podréis disfrutar de un cielo que no sea totalmente negro. 

MERCADILLOS NAVIDEÑOS MADRID 2013

 

Gran tradición donde los haya, los mercadillos navideños de la Plaza Mayor de Madrid. 

Estarán desde el 1 de diciembre al 31 de diciembre, en la propia Plaza Mayor con 90 casetas que ofrecerán productos tradicionales navideños y en la aledaña Plaza de Santa Cruz y de la Provincia 14 casetas con artículos de broma.

Este año la Plaza cuenta con casetas renovadas y el clásico tiovivo para deleite de los más pequeños. Todo bajo un único emblema “Solo pasa en Navidad”

Horarios del mercadillo de Plaza Mayor: de lunes a viernes de 10 a 21:30 y sábados/domingos de 10 a 22:30.

VISITAS GUIADAS NAVIDAD MADRID 2013

El Ayuntamiento organiza una serie de visitas navideñas guiadas que podéis consultar en su portal web o en el Centro de Turismo Plaza Mayor.
Durante el mes de diciembre se plantean las siguientes visitas guiadas (OJO: ¡hay que inscribirse antes y el aforo es limitado!):

• Navidad en bicicleta (6, 11, 18, 23, 26, 27 y 30 de diciembre a las 19:00, salida en Centro de Turismo Plaza Mayor)
• Navidad en patines (13, 20 y 27 diciembre a las 19:00, salida en Plaza Mayor)

BUS DE LA NAVIDAD (NAVIBÚS)
Como en años anteriores, la ciudad por medio de la EMT cuenta con autobús navideño que recorre más de 6 km de calles con alumbrado navideño en unos 50 minutos.
El itinerario del Navibús comienza y finaliza en la plaza de Colón (en la calle Serrano, frente al número 30, junto a los Jardines del Descubrimiento) y prosigue por lugares emblemáticos como la Puerta de Alcalá, la Plaza de Cibeles, la Gran Vía, la Plaza del Callao, Jacometrezo, Plaza de Santo Domingo, San Bernardo, Velázquez y José Ortega y Gasset.

LAS FORMAS DE EXPRESIÓN. EL DIÁLOGO.

1. ¿QUÉ ES EL DIÁLOGO? 
Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se intercambian información y se comunican pensamientos sentimientos y deseos. Puede ser oral o escrito.
2. DIÁLOGO ORAL: 

• Características Diálogo Oral:
•  Las personas que hablan se llaman interlocutores.
•  Es muy expresivo puesto que intervienen los gestos, la entonación y la actitud.
•  Es espontáneo y se utilizan frases cortas y simples.
•  Suele tener errores y frases sin terminar.

• Un buen diálogo oral:
•  Hablar en tono adecuado.
•  No hablar todos a la vez.
•  Saber escuchar antes de responder.
•  Pensar en lo que dicen los demás.
•  Admitir las opiniones de los demás.

3. DIÁLOGO ESCRITO:

• Características diálogo escrito:
• Se utiliza mucho en el cuento y la novela para dar vivacidad y autenticidad al relato.
•  Es la forma de escribir el teatro. 
• Es mucho menos expresivo y espontáneo que el oral. 
• Tiene menos errores que el oral porque da tiempo a pensar y corregir

• Ortografía dialogos escritos: los diálogos se abren con un guión (-). Este guión se usa al inicio de la frase y cuando se indica la persona que habla, cerrando sólo la aclaración: 
•  Hay que usar correctamente los signos de puntuación.
•  Siempre que habla un personaje se escribe en otra línea y con un guión delante.
•  El narrador debe aclarar al lector siempre qué personaje habla, pero sólo si es necesario.
• Ejemplos:

-Creo que vendrá pronto -dijo Julia algo asustada.

-Me parece excesivo -respondí para no parecer muy impresionado-. Como ya te dije, yo me conformaría por ahora con hacer algunos ejercicios.

 4. VAMOS A PRACTICAR EL DIÁLOGO ESCRITO:
EL DIÁLOGO I. Pincha aquí.
 EL DIÁLOGO II. Pincha aquí.
NARRACIÓN Y DIÁLOGO. pincha aquí.
  ORTOGRAFÍA DIÁLOGO. Pincha quí.

LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

1. ¿QUE SÓN LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN? 

Los signos de interrogación son signos ortográficos dobles (¿?).

Cuando hacemos preguntas debemos escribirlas entre signos de interrogación. 

 
Los signos de interrogación son dos: 

• el de apertura (¿)  
• y el de terminación (?).

PREGUNTAS CORTAS: 

• ¿cuándo?, 
• ¿quién?, 
• ¿dónde?, 
• ¿cómo? 

PREGUNTAS LARGAS: 

• ¿Te gusta andar en bicicleta los domingos?
•  ¿Cuál es la nueva dirección del dentista?

Hay que recordar que nunca se escribe punto después de ?

2. ¿QUÉ SON LOS SIGNOS DE EXCLAMACIÓN?
Los signos de exclamación son signos ortográficos dobles (¡!).
Sirven para:   escribir palabras u oraciones que nos causan emoción utilizamos los signos de admiración (¡!) 

• al principio ¡
• y al final.  ! 

Por ejemplo: ¡Qué felicidad!, o ¡qué miedo!

 

 Hay que recordar que nunca se escribe punto después de !

EL ARTÍCULO

1. ¿QUÉ ES EL ARTÍCULO?

El artículo  es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre.



















2. CLASES DE ARTÍCULOS:

• MASCULINOS:---------------EL /LOS
• FEMENINOS: -----------------LA/LAS

• SINGULARES: ----------------EL /LA
• PLURALES: -------------------LOS/LAS

• DETERMINADOS: -----------------------------EL/LOS,     LA/LAS
• INDETERMINADOS: --------------------------UN/UNA,    UNOS/UNAS

3. CONCORDANCIA DE GÉNERO Y NÚMERO CON LOS SUSTANTIVOS:

• EL CABALLO ----LA CABALLO
• LA CAJA----------EL CAJA
• LOS NIÑOS-------LAS NIÑOS
• LAS MESAS-------LOS MESAS
• UN LÁPIZ---------UNA LÁPIZ
• UNA VACA-------UNO VACA
• UNOS FOLIOS--- UNAS FOLIOS
• UNAS FLORES---UNOS FLORES

4. A PRACTICAR CON LOS ARTÍCULOS:

Añade los artículos en las siguientes oraciones. PULSA AQUÍ.


Realiza todas las actividades del siguiente enlace. LOS ARTÍCULOS. PINCHA AQUÍ.

Resúmen de todo lo aprendido. Jueguemos a conocer nuevas palabras. ¿Quieres jugar? Pulsa aquí.






 
 EL ARTÍCULO. pulsa aquí.

PALABRAS POLISÉMICAS

1. ¿QUÉ SON LAS PALABRAS POLISÉMICAS?
Las palabras polisémicas son aquellas palabras se escriben igual y que poseen más de un significado. 
  * POLI= VARIOS
  * SEMICA= SIGNIFICADO

2. PRACTICA UN POCO: Realiza las siguientes actividades. Te ayudarán a comprender mejor qué son las palabras polisémicas.

Palabras Polisémicas. Pincha aquí.

frases palabras polisémicas. Pincha aquí
Un poco más difícil. Pincha aquí.

Arrastra las imagenes y marca con el mismo número las que comparten el mismo nombre. A jugar. Pincha aquí.

Aún más difícil. Presiona aquí.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EVALUACIÓN

A continuación, trabajaremos cómo resolver problemas matemáticos. Después, realizaremos una evaluación de todo lo aprendido. ÁNIMO.

   

Elige la operación adecuada en cada uno de los problemas.
PINCHA AQUÍ.







EVALUACIÓN DE TODO LO APRENDIDO. pincha aquí.

DOBLE Y TRIPLE

1. ¿ QUÉ ES EL DOBLE Y EL TRIPLE DE UN NÚMERO?

El doble de un número se calcula multiplicando el número por 2.

• El doble de 5 se calcula 5 x 2 = 10

                    
 REPASO LA TABLA DEL 2. Pincha aquí.


El triple de un número se calcula multiplicando el número por 3.

• El triple de 4 se calcula 4 x 3 = 12

                                
 REPASO LA TABLA DEL 3. Pincha aquí.

2. PRACTICA EL DOBLE Y EL TRIPLE. ¡A JUGAR!

 Realiza el siguiente test sobre el doble y el triple. 
 TEST DOBLE/TRIPLE. Pincha aquí.

MULTIPLICACIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

1. ¿CÓMO SE MULTIPLICA POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS?
Cuando necesitamos multiplicar un número por la unidad seguida de ceros, agregamos a la derecha de dicho número tantos ceros, como ceros acompañen a la unidad. Por ejemplo:

 8 x 10 =80

8 x 100 =800

8 x 1.000 =8.000

 
PINCHA AQUÍ Y APRENDERÁS A MULTIPLICAR POR 10,100...

2. Practica la multiplicación por 10, 100, 1.000, 10.000, 100.000...¡ánimo, a trabajar!





 A multiplicar. Pulsa aquí.





 


MULTIPLICA POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS. Pincha aquí.

PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA MULTIPLICACIÓN

1. ¿QUÉ ES LA PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA MULTIPLICACIÓN?
 La propiedad conmutativa de la multiplicación es cuando:

el orden de los factores no altera el producto.

                2 x 3 = 3 x 2

                      5 x 3 = 3 x 5

                                          

2. VAMOS A PRACTICAR UN POCO ESTA PROPIEDAD:



¿SABES LA PROPIEDAD CONMUTATIVA? Averígualo pinchando aquí.

*MOTIVAR PARA EL ESTUDIO

El entusiasmo mueve montañas...
¿CÓMO PUEDO ENTUSIASMARME CON MIS ESTUDIOS?

1. Los estudios son interesantes. Admitamos que no son tan divertidos como la tele, jugar a la play, una charla con los amigos, un baño a la piscina... Pero me esfuerzo en verlos interesantes y hacerlos interesantes yo mismo con mi imaginación y mi esfuerzo. Soy consciente de que este esfuerzo me ayuda.
   
2. Estudiar y aprovechar bien el tiempo me deja más tiempo libre para divertirme y pasártelo bien.
   
3. Mis profesores y mis padres me van a estimar, premiar y valorar mucho más...
   
4. Me he dado cuenta que cuando conozco bien un tema, me gusta.
   
5. Cuando hago las cosas bien, me siento más seguro.
   
6. Disfruto más en mi tiempo libre, con mis amigos, la tele, Internet si previamente he hecho mi trabajo bien.
   
7. Cada vez que alcanzo un pequeño triunfo me animo y me hace sentir más seguro y con ganas de ir más lejos... 

TRUCO PAR EL CONTROL DE LA ATENCIÓN:

Trabajar muy rápido

1. Contra la distracción: RAPIDEZ. Ponte un reloj y oblígate a un reto cada 10 minutos.
   
2. Contra la inercia de ponerse a trabajar: coger papel y lápiz y ponerse a escribir.
   
3. Contra la indecisión: planes y horarios.
   
4. Tu lema: no te rindas nunca.
   
5. Por último: el esfuerzo y la constancia..
   

¿CÓMO APRENDER A ESTUDIAR?

Visiona el siguiente video donde encontrarás las pautas necesarias para aprender a estudiar, más y mejor.

Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. 

Un esfuerzo total es una victoria completa.

TABLAS MULTIPLICAR DEL 6-10

TABLA DEL 6: Escucha la canción para aprender mejor la tabla. 

TABLA DEL 7:Escucha la canción para aprender mejor la tabla. 

TABLA DEL 8: Escucha la canción para aprender mejor la tabla.

TABLA DEL 9: Escucha la canción para aprender mejor la tabla.

 
TABLA DEL10: Escucha la canción para aprender mejor la tabla.

A continuación os presento ejercicios para practicar las tablas. ¡¡A jugar!!

JUGUEMOS CON LAS TABLAS

JUEGA A LA OCA CON LAS TABLAS. Pincha aquí

Repasa todas las tablas, Pulsa aquí.

¿TE SABES TODAS LAS TABLAS ?. Pincha aquí.

TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 1-5

TABLA DEL 1
Apréndete la siguiente canción. Así aprenderás, ésta tabla tan sencilla.

 TABLA DEL 2
Escucha la canción para aprender mejor la tabla. Después, realiza los ejercicios. ¡Ánimo!

En el siguiente juego, pincha en el multilplicador 2.
MARCIANITOS x 2. Pincha aquí.
tabla del 2. Pincha aquí
 
TABLA DEL 3 
Escucha la canción para aprender mejor la tabla. Después, realiza los ejercicios. ¡Ánimo! 

En el siguiente juego, pincha en el multilplicador 3.
MARCIANITOS x 3. Pincha aquí.
TABLA DEL 4
Escucha la canción para aprender mejor la tabla. Después, realiza los ejercicios. ¡Ánimo!

En el siguiente juego, pincha en el multilplicador 4.
MARCIANITOS x 4. Pincha aquí.
TABLA DEL 5
Escucha la canción para aprender mejor la tabla. Después, realiza los ejercicios. ¡Ánimo!

En el siguiente juego, pincha en el multilplicador 5.
MARCIANITOS x 5. Pincha aquí.

MATES TEMA 5: LA MULTIPLICACIÓN

1. ¿QUÉ ES LA MULTIPLICACIÓN? 

Multiplicar es lo mismo que sumar varias veces el mismo número. Por ejemplo:

** 2 x 3 es lo mismo que sumar el número 2 tres veces (2 + 2+ 2)
** 6 x 5 es lo mismo que sumar el número 6 cinco veces (6 + 6 + 6 + 6 + 6)

2. TÉRMINOS DE LA MULTIPLICACIÓN

• Las cantidades que se multiplican reciben el nombre de factores. 
• El multiplicando es la cifra a sumar
• el multiplicador señala la cantidad de veces que hay que sumar el multiplicando.
• El producto es el resultado 

                
3. TABLAS DE MULTIPLICAR. (1-9). A continuación, os presento, varios juegos para practicar las tablas de multiplicar. ¡¡¡A jugar!!
 EL JUEGO DE LA OCA. Pincha aquí.

LAS TABLAS DEL 2-9
4. MULTIPLICACIONES POR UNA CIFRA. (MÉTODO ABN)

5. MULTIPLICACIONES DE UN NÚMERO NATURAL POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS.
El siguiente video nos explica cómo realizar multiplicaciones por 10, 100 y 1.000. Fijaros en el truco, que es muy sencillo.

 

6. MULTIPLICACIONES POR DOS CIFRAS (MÉTODO ABN)
Laura, va a mostrarnos, cómo multiplicar 368 x 13. Fijaros en el método que utiliza.